HCJ 發表於 2011-7-1 07:44:49

可否請29樓說明一下何謂「網球場宣言」呢?
<br>&nbsp;
<br>在此,我再次重申我的論點如下:
<div class="description summary">
<div class="text_exposed_root text_exposed">國立桃園高級中學日前因應「100學年度新版制服外套與男生新版制服褲」,由學務主任葉主任於「100年5月17日」召集本校老師、家長會、學生班聯會代表等,共同討論決議;6月27日經校長核定後公佈實施。以上資料為桃園高中官方資料,資料訊息來自桃園高中教官室。網址:<a rel="nofollow" href="http://www.tysh.tyc.edu.tw/" target="_blank"><span style="color: #3b5998;">http://www.tysh.tyc.edu.tw</span>/</a><span style="color: #333333;">點選行政單位&rarr;教官室&rarr;最新消息&rarr;100年修正服儀檢查</span>辦法<span class="text_exposed_show">但是,引起學生不平的,是:六月十六日(四)升旗造成的「短褲事件」,該事件在五月十七日後一個月發生。而「學校官方教官室、學務處,甚至是班聯會完全沒有對此次的服裝儀容修訂辦法對學校學生做任何的通知」,也「完全沒有任何對學生的問卷調查」(調查學生對於服裝儀容規定的看法。由於以前九四年修訂服裝儀容辦法時,學校官方說法是班聯會有對學校做問卷調查所做出的決議)令人發怒的是,學校在五月十七日召開會議過後,「也完全沒有透漏任何有召開會議的消息」,不只沒將會議消息透露,也完全沒有任何的風聲,實在是對學生而言無法接受。對此,本人日前(6/16)於桃園高中非官方網站(<a rel="nofollow" href="http://www.tysh.net/" target="_blank"><span style="color: #3b5998;">http://www.tysh.net/</span></a>)發布了一篇「有這個必要?!」的文章,網址如下:<a rel="nofollow" href="http://www.tysh.net/yan.php?yan=view&amp;id=4867&amp;fi=3" target="_blank"><span style="color: #3b5998;">http://www.tysh.net/yan.ph</span>p?yan=view&amp;id=4867&amp;fi=3</a><span style="color: #000000;"><span style="color: #333333;">我認為,學校對於學生的需求必須要慎重考量,而不是以單</span>方面的學校老師、教官制定為主</span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ff0000;">我不管教官你是兩票,學生是四票,老師是四票這個!</span></span>我也不管制定校規行政程序是怎樣。我認為我們要的,<span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;">是至少讓我們有「對學校有平等溝通的空間」</span></span>對於主任教官於非官方網頁所澄清的「星期四我也很清楚告訴各位同學校規的訂定與修改不是教官,而是須經過一連串的行政程序,同學也有派代表參加,請各位同學要了解。」我個人認為學校完全就是沒有讓班聯會對「現在就學的學生」(至少)做個了解。(指上文中,同學也有派代表參加的部分,此「同學」從哪裡來?)有鑑於此,本人我認為我們應該要做「學生問卷調查」將我們學生的意見以書面方式送交到學務主任、主任教官、生活輔導組等師長們,讓桃高師長們<span style="color: #ff0000;">可以完全了解到我們現在到底想要的是什麼</span>,而不是一連串的被動式接受師長們給了我們什麼!至少由我聽到的風聲,學生訴求有以下幾個規定:一、<span style="color: #ff0000;">請學校將「運動服短褲」列入校服</span>,無論「是否於進出校門或是校內活動」,在已<span style="color: #ff0000;">不違反「制服、運動服不得混穿」</span>的情形下合法合理化。二、<span style="color: #ff0000;">使「學校與學生」之間有「和平合理的對等平等的溝通空間」</span>三、有關於對「學生」的相關規定(如服儀檢查、學生服裝看法、或是其他相關規定),可以<span style="color: #ff0000;">有抽樣調查或是全體性的調查</span>(<span style="color: #ff0000;">之前就曾經針對「學校原版制服外套」的服裝看法有做問卷調查</span>,我認為這是非常好的行動,學生可以讓學校知道對外套的看法與想法。)四、有關於對「學生」的相關規定(如服儀檢查等規定)<span style="color: #ff0000;">希望班聯會、學務主任、主任教官、或是校長,可以對於這些規定在開會以前或是開會過後對學生於朝會時或是班長集合通知,而不是自己開會完自己解決</span>!好像我們只是被動接受?以下幾點問卷調查,請大家點開來花一點時間來做,所有問卷調查都是由Google表單建立而成,內容將傳送至我的Google文件內,此開放活動至八月二十日止,在活動頁面「不顯示來賓名單」,但是「此活動為人人可參加的公開活動」。以下有幾個不同分類,請各位一定要注意。網址如下:<a rel="nofollow" href="https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZmY2pDYzZaQUNlM3dYVkRsb3BVLXc6MQ" target="_blank"><span style="color: #3b5998;">https://spreadsheets.googl</span>e.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZmY2pDYzZaQUNlM3dYVkRsb3BVLXc6MQ</a><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: 標楷體;"><span style="color: #333333;">※聲明:在網路空間發表言論請自行自制,個人言論僅代表</span>個人立場,與「此活動」、「本人我 Hong-Chih Jian」、「國立桃園高中」以及「桃園高中的師長、學生、教官們」完全無關。若有觸犯刑事責任者,自行負責。</span></span></span></span></span></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"><span class="text_exposed_show"><a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=130699303678840">http://www.facebook.com/event.php?eid=130699303678840</a></span></div>
</div>

hi 發表於 2011-7-1 15:27:04

法規名稱:
<br>學校實施教師輔導與管教學生辦法須知( 民國 96 年 06 月 22 日發布/函頒)
<br>&nbsp;
<br><span style="font-size: 16px;">
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 27pt; mso-para-margin-left: 2.25gd;"><span style="font-family: 標楷體;" lang="EN-US"></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 20pt; text-indent: -24pt; margin-left: 24pt; tab-stops: 27.0pt list 60.75pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-char-indent-count: -2.0;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="mso-fareast-font-family: 標楷體; mso-bidi-font-family: 標楷體;" lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">二、<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span>學校應對教師提供協助</span>
</span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 20pt; text-indent: -24pt; margin-left: 24pt; tab-stops: 27.0pt list 60.75pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-char-indent-count: -2.0;"><span style="font-family: 標楷體;"><span lang="EN-US"></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 27pt; mso-para-margin-left: 2.25gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;">有下列情形之一時,<span style="mso-font-kerning: 0pt;">教師或相關人員</span>得向學校尋求協助:</span></span><span style="font-family: 標楷體;"><span lang="EN-US"></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; text-indent: -36pt; margin: 0cm 6pt 0pt 60pt; tab-stops: list 60.0pt; mso-para-margin-left: 60.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: .5gd; mso-para-margin-bottom: .0001pt;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="mso-bidi-font-family: 標楷體;" lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">(一)</span></span><span style="mso-font-kerning: 0pt;">教師自覺情緒失控或</span>身心狀況不佳,不適合自行輔導<span style="mso-font-kerning: 0pt;">與</span>管教學生。</span></span><span style="font-family: 標楷體;"><span lang="EN-US"></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; text-indent: -36pt; margin: 0cm 6pt 0pt 60pt; tab-stops: list 60.0pt; mso-para-margin-left: 60.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: .5gd; mso-para-margin-bottom: .0001pt;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="mso-bidi-font-family: 標楷體;" lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">(二)</span></span><span style="mso-font-kerning: 0pt;">教師輔導與管教無效或學生明顯不服輔導或管教。 </span></span></span><span style="font-family: 標楷體;" lang="EN-US"></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; text-indent: -36pt; margin: 0cm 6pt 0pt 60pt; tab-stops: list 60.0pt; mso-para-margin-left: 60.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: .5gd; mso-para-margin-bottom: .0001pt;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="mso-bidi-font-family: 標楷體;" lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">(三)</span></span><span style="mso-font-kerning: 0pt;">其他教師或相關人員發覺教師情緒失控或</span>身心狀況不佳<span style="mso-font-kerning: 0pt;">,輔導與管教無效或不當。 </span></span></span><span style="font-family: 標楷體;" lang="EN-US"></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 24pt; mso-para-margin-left: 2.0gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;">教師有前項情形,確實造成教學困擾時,學校宜配合安排具有輔導知能之教師或志工人力協助教師。</span></span><span style="font-family: 標楷體;"><span lang="EN-US"></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 24pt; mso-para-margin-left: 2.0gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;">學校應提供教師研習與進修機會,並協同其他教師協助其改善輔導與管教策略。</span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 24pt; mso-para-margin-left: 2.0gd;"><span style="font-size: 16px;"></span>
<br><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="font-size: 16px;">
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 24pt; tab-stops: list 72.0pt; mso-para-margin-left: 2.0gd; mso-pagination: widow-orphan;"><span style="font-family: 標楷體;" lang="EN-US"></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 20pt; text-indent: -24pt; margin-left: 24pt; tab-stops: 27.0pt list 60.75pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-char-indent-count: -2.0;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="mso-fareast-font-family: 標楷體; mso-bidi-font-family: 標楷體;" lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">四、<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span>強化處理後送個案之機制</span>
</span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 20pt; text-indent: -24pt; margin-left: 24pt; tab-stops: 27.0pt list 60.75pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-char-indent-count: -2.0;"><span style="font-family: 標楷體;"><span lang="EN-US"></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 18pt; mso-para-margin-left: 1.5gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="mso-bidi-font-family: Arial;">教師因對學生管教無效或</span>學生明顯不服管教<span style="mso-bidi-font-family: Arial;">,有請求學務處(訓導處)或輔導處(室)協助之需<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">求</span>時,</span><span style="color: #ff0000;">學校應整合校內外資源,善加處理後送個案。</span></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 18pt; mso-para-margin-left: 1.5gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 18pt; mso-para-margin-left: 1.5gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="color: #000000;">5/17的地下服儀大會是學校善加處理的個案?</span></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 18pt; mso-para-margin-left: 1.5gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 18pt; margin-left: 18pt; mso-para-margin-left: 1.5gd;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 新細明體;"><span style="color: #000000;">參考網站:<a title="教育部學校實施教師輔導與管教學生辦法須知" href="http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=GL000224&amp;KeyWordHL=%e6%a0%a1%e8%a6%8f&amp;StyleType=1">http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=GL000224&amp;KeyWordHL=%e6%a0%a1%e8%a6%8f&amp;StyleType=1</a></span></span></span>
</span></span>

阿翔 發表於 2011-7-11 21:42:11

乖小孩是把教官當朋友們相處的!!!

今年畢業生 發表於 2011-7-13 10:55:47

我覺得今年的新教官人已經算很NICE了
<br>&nbsp;還會來非官方發文 真夠潮的
<br>&nbsp;
<br>想到去年那些教官&nbsp; 各個都嚴謹的要命
<br>&nbsp;
<br>說一是一 說二是二&nbsp;哪還輪的到你論東論西
<br>&nbsp;
<br>光一個吳X樹就夠你有苦頭吃了
<br>&nbsp;
<br>我覺得啦&nbsp; 教官都已經開放穿短褲了就不要再要求東要求西
<br>&nbsp;
<br>想當初我們還是一二年級時 在校園裡穿短褲 看到教官還要趕快躲起來
<br>&nbsp;
<br>你們已經很幸福了&nbsp;
<br>&nbsp;
<br>大家各退一步海闊天空~&nbsp;
<br>&nbsp;
<br>教官讓你們在學校裡穿短褲
<br>&nbsp;
<br>你們就也遵守教官那些小小的要求&nbsp; 有何不可?
<br>&nbsp;
<br>普通班沒有一個班級第八節是體育課吧!?
<br>&nbsp;
<br>既然沒有體育課&nbsp;
<br>&nbsp;
<br>那就不會有滿身是汗&nbsp; 一定非得穿短褲上公車的問題吧
<br>&nbsp;
<br>人啊&nbsp; 不能只為自己的利益著想&nbsp;
<br>&nbsp;
<br>也要站在別人的立場來考量
<br>&nbsp;
<br>教官會這樣要求自然有學校對外方面的考量&nbsp; 並非只有你們所想的如此簡單
<br>&nbsp;
<br>就打比方說&nbsp;
<br>&nbsp;
<br>前些日子兩岸還沒開放自由行
<br>&nbsp;
<br>兩岸往來總是受到諸多限制
<br>&nbsp;
<br>那就會有人跳出來說&nbsp; 這樣根本妨礙人身自由
<br>&nbsp;
<br>那請問&nbsp; 這種人是否就是愚昧無知&nbsp; 只站在自己的立場想 而沒想到國家的安全問題?
<br>&nbsp;
<br>自由是保障在紀律之下的&nbsp; 若連一點紀律都不想遵守
<br>&nbsp;
<br>每個人任意妄為&nbsp; 做自己認為對的事&nbsp; 而不管別人怎麼看
<br>&nbsp;
<br>那就甭提自由了吧
<br>&nbsp;

HCJ 發表於 2011-7-13 13:17:04

33F同學,
<br>本版我要講的不是教官小小的規定。
<br>更不是我要破壞校規。
<br>&nbsp;
<br>我認為,學校完全沒有給學生一個對等溝通的立場。
<br>更沒有讓我們對於短褲的穿著規定有表達任何的想法。
<br>&nbsp;
<br>我了解全規定(服裝儀容檢查辦法)所講的內容。
<br>更希望你能夠了解的是,請問你知道現在的天氣以及全桃高現在的狀況嗎?
<br>&nbsp;
<br>《服儀規定》「目的」那一欄有寫:「方便」
<br>短褲何不方便?
<br>長褲哪裡方便?
<br>&nbsp;
<br>我只認為,學校沒有完全的說出為什麼不能穿短褲,
<br>而是學校一再的以「不符合校規」為由。
<br>&nbsp;
<br>到底為什麼不行,除了不符合規定還有呢?

非仔 PC 發表於 2011-7-13 20:15:29

33F
<br>&nbsp;
<br>您可能搞錯了@@
<br>我們這是在紀律之下爭取我們該有的自由....

神行者 發表於 2011-7-15 23:25:02

第33樓的同學,在下挺你!
<br>我們的經歷是我們的,已經消逝。
<br>為自己發聲的年代好像已經到來,
<br>我們真的老了.....
<br>就讓他們為自己說話吧
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