桃園高中非官方網站

標題: 張秋雲老師 [打印本頁]

作者: 亞瑟王    時間: 2009-4-7 22:16
標題: 張秋雲老師
她是一位很......嚴格的老師= =
她的空英份量有點多  有點喘不過氣
不知道大家有沒有跟我有一樣的想法???
ㄜ~~這只是討論而已  不要筆戰  謝謝XD
作者: = =    時間: 2009-4-9 18:33
受不了她講話口音爛又沒重點...
作者: 某天    時間: 2009-4-18 23:12
XXX 我們來默契一下
 
就英文文法來看  這的默契應該是動詞(verb)
 
但是就中文文法來看  默契這兩個字應該是個名詞(noun)
 
 
東西方文化果然差異很大啊 o_o
作者: lsh    時間: 2009-4-19 13:39
 
好好學會學到很多
 
雖然份量真的不是普通的多
 
但真的很有幫助:)
作者: 學長    時間: 2009-4-19 21:33
分量多歸多但真的有幫助
 
話說我以前也沒有極努力在作空英的作業@@
 
但是半學期下來英文真的進步不少   
 
關於口音問題也許秋雲老師的確有需要改進的地方
 
但透過非官方這種方式討論是否有損老師尊嚴呢?
 
畢竟她真的是個很努力的老師
 
有多少老師願意花那麼多時間幫你們改東改西?
 
我想她的認真有目共睹吧學弟?
 
忍一下啦加油一點英文就是要這樣累積的阿
 
看到標題出現老師的名子我嚇一跳呢@@
 
 
 
 
 
 
 
作者: 某天    時間: 2009-4-19 23:23
她上課內容的確實用   這不可否認
 
但是她語句的結構   常常第一句跟第二句會讓我無法連結起來
 
非得要極度專心   才能連結    這樣只有前30分鐘能上課
 
後面就累了(?)
 
 
((她有時候上課會前情提要   提要10分鐘(??)))
作者: 就是看你不爽    時間: 2009-4-20 19:31
給第一回應,你不爽就別讀啊,有個好老師在你面前還不知惜福
 
 
若你之前給另外一位老師教的話,你就知道他是如此的用功教學了
作者: rabbit    時間: 2009-4-22 09:29
其實剛開始我也跟你有一樣的想法,她的課業份量真的有點多,加上有時候要補習還有唸別科,有時有點吃不消,不過還是盡量跟上老師進度,高二時,因為某些因素,我們進度非常非常緩慢,每次考試班排名都不理想,到了高三,秋雲老師真的是很用心、很努力的在帶我們,無論是問問題還是拿作文給她改,她都會好好回答你的問題並且給你建議,我想她的用心上過她課的人都能感受的到吧,其實我覺得只要跟著老師走,不管是學測或是指考想要前標甚至是頂標都不是問題,至於口音的話,我個人是覺得口音真正非常標準的人並不多吧...對於第1篇回應,我似乎也看不到你想表達的重點,如果你有不滿,你可以具體的提出來大家討論討論,而不是用一些很不負責任的言語去深深的傷害一個人,你不了解這樣的言語可以傷人多重?發言前請多考慮一下,畢竟這是討論區不是黑特版。
作者: 213    時間: 2009-4-22 19:35
我只能說
我們班導是好老師!!!!
作者: 家長    時間: 2009-4-23 13:06
張老師曾擔任我女兒的導師,我覺得她是位關心學生的好老師,如果覺得課業分量太多可以跟老師直接溝通,這樣的做法比較好.
作者: ~~傑~~    時間: 2009-4-23 16:26
張秋雲老師的作文能力真的不是蓋的
 
多寫作文請她幫你看會得到很多
 
不要因為老師給的東西多就覺得負荷太重
 
老師肯給東西應該要覺得幸福才是
 
你不喜歡英文大可敷衍了事
 
不要在這邊做類似人身攻擊的言論
 
你如果以後當老師你就會了解老師看到會怎麼想了
作者: ~~傑~~    時間: 2009-4-23 16:30
※在 = = 的文章中寫到: >受不了她講話口音爛又沒重點...
我以目前我念英文科系的看法來說
 
講話口音
 
這件事情不是人人都可以念的跟道地外籍人士一樣
 
而且就算是外籍人士
 
口音也有很多很多的不同
 
你以後出國遇到操一口你聽不懂的口音的母語人士就說人家講的爛嗎?
 
國語也是有人講得零零落落
 
講話臭零呆(台語發音)的人也是大有人在
 
而且就我以前上秋雲老師的課
 
她發音不算差
 
要批評別人之前
 
想想自己吧
 
你英文發音是多好聽多悅耳?
作者: 路過的學長    時間: 2009-4-27 17:28
嚴格歸嚴格,但她真的是位好老師,努力成為他的愛徒....會有好處的
作者: 鋒兄    時間: 2009-5-2 20:30
其實口音這東西,不是很重要,上了也有大學教授的腔調不是很道地,但是這並不影響他的專業,重點是他腦子裡的語言能力,而非他彰顯語言能力的表現(靠盃,~~傑~~快告訴我competence和performance要怎麼翻,你不要告訴我你的語概被當了),畢竟人到了一定年紀以後,發音會越來越難學得像歪國人,而且反正現在英文也已經是世界語言了,口音百百種哩,管他勒~
作者: ~~傑~~    時間: 2009-5-3 00:04
※在 鋒兄 的文章中寫到: >其實口音這東西,不是很重要,上了也有大學教授的腔調不是很道地,但是這並不影響他的專業,重點是他腦子裡的語言能力,而非他彰顯語言能力的表現(靠盃,~~傑~~快告訴我competence和performance要怎麼翻,你不要告訴我你的語概被當了),畢竟人到了一定年紀以後,發音會越來越難學得像歪國人,而且反正現在英文也已經是世界語言了,口音百百種哩,管他勒~呃...我們語概是外國老師上的 = =
 
competence  =  ability to work??   performance  =  working condition??
 
我是沒被當啦...不過念的不太好倒是真的...你還是  自求多福= =
 
(記得查到怎麼翻要跟我說)
作者: 瞇瞇眼    時間: 2009-5-4 10:07
外文系的走開辣
作者: 已畢業    時間: 2009-5-9 12:00
她人很好
你到了高三考指考你就會感激她
是學生就應該盡學生的本分
不爽別讀阿
但問題是 你有這個膽子嘛?
高中生毛都還沒長齊就抱怨一堆 無聊
 
作者: 學姐    時間: 2009-5-18 00:58
 
秋雲老師真得很好
她是一個好老師
 
作者: 唉    時間: 2009-8-14 16:41
沒救的傢伙!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: 畢業學姐    時間: 2009-8-15 15:10
雖然我不是給這位老師教
 
不過我的英文老師給的空英份量也很多
 
每天聽空英起碼要40分鐘以上
 
聽完之後還要再念一遍
 
有一段時間還同時念空英和常春藤
 
可是我知道老師的出發點都是為了學生好
 
我指考英文分數出來時
 
真的很感謝我的英文老師
 
如果沒有老師的鞭策
 
我絕對沒辦法拿到這樣的成績
 
相信你的老師也是為了學生著想的
作者: 313    時間: 2009-8-15 19:08
如果你是13班的~你會覺得自己現在怎麼這麼好運(苦笑)
事情不是你想的那麼簡單...還有更精采的...(笑)
作者: 阿勞    時間: 2010-5-11 17:43
~傑~  白目 干你屁事喔
 
就是不喜歡才來這邊爽一下啦
 
董不懂
 
怎麼樣
 
來打我阿
 

 
 
作者: 阿勞    時間: 2010-5-11 18:03
~傑~
 
白目
 
你是留級喔
 
指考加油喔
 
每個老師你都很熟喔
 
很厲害喔
 
干你屁是喔
 
爽拉~
 
來打我阿
作者: GAY    時間: 2010-5-12 08:15
水喔  阿勞
 
我支持你
 
~傑~超白目
 
自以為的每次講一堆大道理
 
 




歡迎光臨 桃園高中非官方網站 (http://www.tysh.net/) Powered by Discuz! X2.5