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溫暖篇---一封家長(桃高校友)給老師鼓勵的信

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發表於 2008-9-16 10:41:58 |只看該作者 |倒序瀏覽

　敬一年13班盧老師：(編按：盧昭延老師)
您好，這封信是想要表達家長的感謝與支持，今天撥電話到校，范組長接到，他用非常讚譽的口氣恭禧孩子有福，我聽了更是歡喜、欣慰。

因為這不但證明我對老師您的判斷、感謝，更高興桃中─我的母校，教師團隊是如此相敬、相互支持。謝謝！
日前新生訓練時，孩子說：校歌教唱時，你主動表示「我們班要高唱，表演給大家欣賞」。聽孩子如此說，我毫無疑問的就知道，孩子真有福報，能遇到「良師益友」。因為：要班上表演，這表示老師您支持有價值的政策，能配合主持人的互動，這是校園團隊的表現。而在教學育才上，又能啟發孩子盡興盡才。「這就是我們家長所期待的。」感謝！

今，中秋屆即，您建議孩子帶月餅來交換，我不知道您蘊涵的目的，但是我非常支持，我只能從表面猜幾分。（其實您也知道很多國中老師，都已經不管這種小學生的事了，都已失去生活趣味了）
也非常高興孩子說桃中的特色就是「所有的課都上」，也請幫忙轉告校長，謝謝他的領導。

我是老校友，我是在桃中時遇到一位老師─陳桂英老師，受他啟蒙，才開啟「獨立思考，獨立判斷」，才穿透報章，螢幕走進社會和國際。
謝謝桃中！

家長李XX